I COLÓQUIO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS

Doutoranda em Letras pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte com área de concentração em Discurso, Memória e Identidade. Mestrado Acadêmico em Letras pela Universidade Estadual do Piauí (2014) com área de concentração em Literatura, Memória e Cultura e a linha de pesquisa em Literatura, Memória e Relações de Gênero. Possui Especialização em Literatura pela Universidade Estadual do Piauí (2011). Graduação em Licenciatura Plena Letras-Língua e Literatura Portuguesa e Francesa pela Universidade Federal do Piauí (2009). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Línguas e Literaturas Estrangeiras Modernas. Ministrou o curso de Língua Francesa pelo Centro de Cultura Francesa da Universidade Federal do Piauí de 2006 à 2008. Participou da formação docente intitulada Stage Amazonien que foi destinada aos professores de Língua Francesa em 2008 pelo Institut Universitaire de Formation des Maîtres na Guiana Francesa. Foi professora tutora do curso de Letras/Português pela Universidade Aberta do Piauí de 2012 à 2013. Atuou como professora orientadora do Curso de Graduação em Licenciatura Plena em Letras/Português Nead/UESPI/UAB (2015). Foi professora orientadora do Curso de Especialização em Estudos Linguísticos e Literários -NEAD/UESPI/UAB (2016). Foi professora da Faculdade do Médio Parnaíba de 2015 à 2017. Fez parte do quadro estruturante da Universidade Federal do Piauí como professora substituta do Curso de Letras Português e Francês de 2016 à 2018. Participou do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica - PARFOR/UFPI como professora orientadora II no Curso de Licenciatura em Letras Libras (2a Licenciatura) ofertado no município de Esperantina-PI (2018) e é tradutora autônoma em língua francesa.

Atualmente é Professora efetiva de LIBRAS da Universidade Federal Rural da Amazônia - UFRA, possui graduação em Licenciatura em Letras/Português pela Universidade Estadual do Piauí (2005), Especialista em Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Portuguesa pela UESPI e em LIBRAS pela IESM, mestranda em linguística.

Mestre em Estudos da Linguagem (UFPI-2014/2016). Especialista em Língua Falada e o Ensino de Português pela PUC- BH(2001) e em Supervisão e Coordenação Pedagógica pela FAP-PI(2006), Graduada em Letras - Português pela Universidade Estadual do Piauí (1998) Atuou como professora substituta nos cursos de Licenciatura em Letras- Português e Pedagogia na UESPI ( Campos Dom José Vasquéz em Bom Jesus -Pi - 1998 a 2006). Foi Coordenadora Pedagógica da rede municipal de ensino de 2005 a 2012. Coordenadora do Centro Educacional Lourdinha Gomes(2001 a 2014) , atuando principalmente nos seguintes temas: ensino e aprendizagem,análise linguística, leitura, interpretação, escrita, teatro, dinâmicas e orientação pedagógica aos professores de 5ª a 8ª série , especificamente nas disciplinas de Língua Portuguesa, Inglesa e Espanhola da escola Centro Educacional Lourdinha Gomes. Atualmente Desempenha a função de Professora da disciplina de Língua Portuguesa no Ensino Médio na rede estadual de Ensino e no CTBJ (Colégio Técnico de Bom Jesus), atua também como Tutora a Dstância no Curso de Licenciatura Plena em Letras Português (Centro de Educação à distância ( CEAD- UFPI).

Doutoranda em Letras pela Universidade Estadual do Rio Grande do Norte, campus Avançado Prof.ª Maria Elisa de Albuquerque Maia-CAMEAM. Mestre em Letras pela Universidade Estadual do Piauí (biênio 2011-2013). Graduada em Letras Português pela Universidade Estadual do Piauí (2011). Bacharel em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Piauí (2009). Integra o Grupo de Pesquisa de Literaturas de Língua Portuguesa (GPORT). Integrou o Núcleo de Estudos Literários Piauienses - NELIPI entre 2009-2011, desenvolvendo projeto de iniciação científica (PIBIC). Atualmente estuda a construção do feminino na trilogia da família da escritora Lya Luft. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Literatura Brasileira, atuando principalmente nos seguintes temas: crítica feminista, relações de gênero e poder e literaturas regionais.

Professora ASSISTENTE I da Universidade Estadual do Piauí - UESPI; MESTRA EM LETRAS - MESTRADO ACADÊMICO EM LETRAS - UESPI. ESPECIALISTA EM LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA pela Faculdade Montenegro (2010). Especialista em Gestão Escolar pelo instituto de Educação Antonino Freire (ISEAF) e GRADUADA em LICENCIATURA PLENA EM LETRAS/PORTUGUÊS pela Universidade Estadual do Piauí (2008). Experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa e Literatura, no Ensino Superior, e no Ensino Básico em Escolas da rede pública (professora efetiva da SEDUC) e da rede privada. Cantora de Música Popular Brasileira e de Música Cristã Católica. GRADUANDA do curso de música da Claretiano Centro Universitário; realiza assessoria pedagógica ou capacitação de professores para redes de Ensino/escolas da Educação Básica.

Shirlei Marly Alves é licenciada em Letras Português pela Universidade Federal do Piauí , especialista em Educação a Distância pela Universidade de Brasília, mestre em Lingüística pela Universidade Federal do Ceará e doutora em Linguística pela Universidade Federal de Pernambuco, com pesquisa sobre discurso e trabalho do tutor da educação a distância, com base em estudos ergológicos e na Teoria Dialógica de Mikhail Bakhtin. É professora do curso de Letras Português da Universidade Estadual do Piauí, atuando nas modalidades presencial e a distância. É professora do quadro permanente do Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS - UESPI). Tem experiência com Linguística Aplicada, Metodologia da Pesquisa Científica e Educação a Distância. Pesquisa a leitura e a escrita nas atividades de ensino de língua e em livros didáticos (impressos e digitais), com foco nos gêneros textuais, bem como o trabalho do professor de língua materna, a partir da teoria dialógica do Círculo de Mikhail Bakhtin, Teorias da Leitura e Teoria de Gêneros. Atua como docente orientadora no projetos de formação de professores da Educação Básica Residência Pedagógica. É membro da rede de ancoragem do Programa Escrevendo o Futuro - Olimpíada de Língua Portuguesa - atuando como docente formadora do estado do Piauí.

Mestranda no mestrado acadêmico em Letras, na Universidade Estadual do Piauí. Especialista em Língua Portuguesa e Estudos Linguísticos e Literários pela Universidade Estadual do Piauí, graduada em Letras - Português e em Normal Superior, também pela Universidade Estadual do Piauí. Professora do ensino básico, atuando na rede municipal de Teresina, como professora do quadro efetivo, tendo atuado no cargo de vice-direção escolar durante 2013/2014. Professora no ensino superior, ministrando disciplinas nas áreas dos estudos linguísticos e na área da educação. Atua na docência desde 2006.

Graduada em Letras Português pela Universidade Federal do Piauí. Especialista em Estudos Linguísticos e Literários pela Universidade Estadual do Piauí (2014). Atualmente é professora de Língua Portuguesa do Instituto Federal do Piauí. Mestranda do Programa de Pós- Graduação em Letras da Universidade Estadual do Piauí, área de concentração: Linguagem e Cultura.

Possui graduação em Licenciatura em Letras pela Universidade Regional do Cariri (2004), Mestrado em Letras pela Universidade Federal da Paraíba (2009) e Doutorado em Letras pela Universidade Federal do Ceará (2018) com a tese "As arquitetônicas Sertanejas da ficção de João Guimarães Rosa" e trabalha atuando nos seguintes temas: teoria literária, dramaturgia e literatura brasileira. A partir de 2012 tem voltado seus esforços para o estudo da narrativa moderna brasileira. É professor do quadro permanente da Universidade Estadual do Piauí - UESPI no campus Professor Possidônio Queiroz, Oeiras. É líder no Núcleo de Estudos em Literatura e Cultura (NELICULT).

Graduado em Pedagogia (2011) pela Faculdade Integrada do Brasil - FAIBRA, em Letras/Português (2013) pela Universidade Estadual do Piauí - UESPI, Mestre em Letras (área de concentração: Estudos da Linguagem) pela Universidade Federal do Piauí - UFPI. Desenvolve pesquisas relacionadas a Linguística Cognitiva, Linguística do Texto e Prática Educativa na Educação Infantil. É Professor Assistente I da Universidade Estadual do Piauí - UESPI - Campus Dom José Vasquez Diaz (Bom Jesus/PI) e Avaliador de cursos de Graduação do BASis/INEP - Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

Graduado pela Universidade Federal do Piauí - UFPI, com dupla habilitação em Licenciatura Plena em Letras - Hab. em Língua e Literaturas Portuguesa e Francesa. Graduação em andamento em Administração pela Universidade Estadual do Piauí - UESPI. Graduação em andamento em Pedagogia pela Faculdade Maurício de Nassau. Especialização em Linguística e formação de Leitores, Faculdade Cidade Verde - FCV.

Professor Adjunto II da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), graduado em Letras e mestre em Teoria da Literatura pela Universidade Federal de Minas (UFMG), e doutor em Estudos Comparados de Literaturas de Língua Portuguesa pela Universidade de São Paulo (USP). Coordenador do Grupo de Estudos Merquiorianos (GEM), com projeto de pesquisa voltada à compreensão de José Guilherme Merquior sobre a poesia modernista brasileira, desde janeiro de 2013.

Professor assistente de Literatura na Universidade estadual do Piauí. É graduado em Letras (2010), licenciatura dupla, pelo Centro universitário de Belo Horizonte. Mestre (2015) pelo programa de Literatura brasileira do Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas da USP. Doutorando pelo mesmo programa. Maior enfoque de pesquisa em Literatura brasileira contemporânea, tensões entre obra e autoria na transição entre o XX e XXI.