Doutora em Educação pela Universidade de Vale do Rio dos Sinos (2015). Mestra em Educação pelo Instituto Pedagógico Latino Americano y Caribeño (2002). Possui especialização em Teoria e Metodologia da Alfabetização em Anos Iniciais pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (1994), aperfeiçoamento em Epistemologia, Pesquisa e Ciências da Educação pela Universidade de Passo Fundo (1998) e especialização em Formação de Professores e Tutores para Atuar no Ensino-EAD (2018). Graduada em Pedagogia pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (1992). É membra da ABALF Associação Brasileira de Alfabetização. Membra do grupo de pesquisa Estudos e Pesquisas em Patrimônio Cultural e faz parte do NAI -Núcleo de Acessibilidade e Inclusão da Unoesc Xanxeré. Atualmente é coordenadora da Universidade do Oeste de Santa Catarina e professora titular da Universidade do Oeste de Santa Catarina. Possui experiência nas áreas da Educação, Alfabetização e Letramento de Crianças, Jovens Adultos e Idosos, Formação Docente e Construção Curricular para Alfabetização. Autora do livro "Formação continuada a partir do "chão da escola": possibilidades e tensões de um processo participativo"