| 20:10h às 21:40h |
CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA NOVAS LÍDERES DE MR – TURMA 13 |
Objetivo Geral
Capacitar novas líderes de Mensageiras do Rei (MR) para atuarem com excelência na liderança cristã, por meio do desenvolvimento de competências em gestão de equipes, comunicação, planejamento e uso de metodologias ativas, com foco na inclusão, no entendimento das gerações Alpha e Z e na promoção de experiências educativas transformadoras no contexto da educação cristã.
Objetivos Específicos
• Capacitar novas líderes de MR com competências de liderança e gestão de equipes.
• Proporcionar visão integrada sobre pessoas, processos e uso de tecnologias na educação cristã.
• Estimular práticas inclusivas e a reflexão sobre diversidade e inclusão, especialmente de meninas e adolescentes com TEA, TDAH e deficiências.
Competências propostas
• Liderança, comunicação e tomada de decisão.
• Identificação de características das gerações Alpha e Z para gestão de equipes.
• Organização e estruturação de programas e ações.
• Desenvolvimento de competências da Inteligência Emocional.
• Métodos de estudo, metodologias ativas e sala invertida.
• Utilização de recursos audiovisuais e ferramentas digitais.
• Planejamento de ações e atividades com foco em aventura real (experiências educativas).
• Condução de mesa redonda sobre inclusão de meninas e adolescentes com TEA, TDAH e deficiências.
Conteúdos programáticos (10 aulas)
Aula 1: Abordagens de Liderança e Desafios da Liderança Feminina no Contexto Comunitário
Aula 2: Características da Geração Alpha: impactos na comunicação e gestão
Aula 3: Características da Geração Z: tendências, consumo de mídia e engajamento
Aula 4: Estrutura das Organizações e Proposta de Programações
Aula 5: Sistema de Estudos e Atividades – Aventura Real
Aula 6: Competências da Inteligência Emocional aplicada à liderança
Aula 7: Metodologias Ativas e Sala Invertida: conceitos e práticas
Aula 8: Recursos Audiovisuais e Ferramentas Digitais na Educação Cristã
Aula 9: Inclusão e Diversidade: Mesa Redonda sobre TEA, TDAH e deficiências
Aula 10: Planejamento de Ações Práticas e Encerramento
Metodologia
• Aulas síncronas online, Plataforma Google Meet, com espaços para perguntas e debates.
• Utilização de metodologias ativas (sala invertida, estudos de caso, atividades em grupo).
• Oficinas breves para fixação de conteúdo.
• Disponibilização de gravações, slides em PDF e materiais complementares.
Avaliação
• Participação e assiduidade.
• Engajamento nas atividades propostas.
• Produção de reflexões/participação em dinâmicas (quando aplicável).
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