EDUCANDO COM A VIDA I | e-inscrição

WORKSHOP EDUCANDO COM A VIDA

Um workshop de imersão para pais e profissionais (psicólogos, pedagogos) que

desejam conhecer e ter vivencia prática da Disciplina Positiva, onde aprenderão os

princípios, ferramentas e estratégias para serem usadas na educação de filhos.

Promovendo o desenvolvimento de habilidades sócias emocionais baseadas em

respeito, encorajamento, responsabilidade, autodisciplina e AMOR.

INVESTIMENTO

▪Local: Sede Amor Maior;

▪Valor: Individual R$ 130,00;

▪Valor Casal: R$ 200,00;

▪Data: 20 de Julho;

▪Horário: 8h30 às 12h e das 13h30 às 17h.

▪Incluso material didático.

Horário	Atividade	Descrição
08:30h às 12:00h	PRINCÍPIOS (ADOLF ADLER E RUDOLF DREIKURS)	1º Todo individuo tem o sentimento de pertencer e importância; 2º Todos os indivíduos são únicos, incluindo as crianças; 3º Todos os indivíduos devem ser tratados com respeito e dignidade, incluindo as crianças;
13:30h às 17:00h	PILARES DA DISCIPLINA POSITIVA	1º CONEXÃO – Ser amada de forma a perceber o senso de pertencimento em seu ambiente social, gerando capacidade para contribuir; 2º RESPEITO MÚTUO – Gentileza e firmeza na forma de educar, onde os adultos se tornam modelos de respeito; 3º LONGO PRAZO – A criança pensa, sente, aprende e decide sobre si e sobre o mundo a sua volta guiada pelo adulto. 4º HABILIDADES SOCIAIS E DE VIDA – resoluções de problemas, cooperação, inteligência emocional. 5º CAPACIDADES – incentivo através do encorajamento e uso construtivo do seu poder pessoal e desenvolvimento de sua autonomia.

08:30h às 12:00h

PRINCÍPIOS (ADOLF ADLER E RUDOLF DREIKURS)

1º Todo individuo tem o sentimento de pertencer e importância;

2º Todos os indivíduos são únicos, incluindo as crianças;

3º Todos os indivíduos devem ser tratados com respeito e dignidade, incluindo as
crianças;

13:30h às 17:00h

PILARES DA DISCIPLINA POSITIVA

1º CONEXÃO – Ser amada de forma a perceber o senso de pertencimento em seu
ambiente social, gerando capacidade para contribuir;

2º RESPEITO MÚTUO – Gentileza e firmeza na forma de educar, onde os adultos se
tornam modelos de respeito;

3º LONGO PRAZO – A criança pensa, sente, aprende e decide sobre si e sobre o mundo
a sua volta guiada pelo adulto.

4º HABILIDADES SOCIAIS E DE VIDA – resoluções de problemas, cooperação,
inteligência emocional.

5º CAPACIDADES – incentivo através do encorajamento e uso construtivo do seu poder
pessoal e desenvolvimento de sua autonomia.

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