Professor titular do Departamento de Psicologia da Universidade Federal de Minas Gerais desde 2012. Coordenador do Laboratório de Neuropsicologia do Desenvolvimento (LND-UFMG) desde 1997. Médico formado na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1981), doutor em Psicologia Médica pela Universidade Ludwig-Maximilian de Munique (1999), mestre em Lingüística Aplicada pela PUC RS (1990), especialista em Neurologia e Neuropediatria pela UFCSPA (1983). Autor dos Livros: Compêndio de testes neuropsicológicos: atenção, funções executivas e memória; Neuropsicologia do Desenvolvimento: infância e adolescência; Handbook Internacional: dificuldades na Matemática.

Psicóloga. Fonoaudióloga. Professora da Faculdade de Medicina, Programa de Pós-Graduação em Saúde da Criança - da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) - e da Formação Continuada em Neuropsicologia - Brazilian Neuropsychological Network. Doutora e Mestre em Psicologia do Desenvolvimento (UFRGS/Universidade de Montreal). Pós-Doutoramento no Centro de Neuroimagem da Universidade de Montreal. Pesquisadora coordenadora do Grupo de Pesquisa Neuropsicologia Clínico-Experimental e Escolar e dos Projetos Teleneuropsicologia Brasil, Recupera Brasil e Educa Mais. Presidente da Sociedade Brasileira de Neuropsicologia (SBNp – 2019-2023) Coordenação da Rede Nacional de Ciência para a Educação (CpE - 2021-2024) Membro da Diretoria da International Neuropsychological Society - INS (Board of Governors, 2023-2026) e do Science Committee.
Neuropsicóloga da Conectare NeuroPsi. Autora de mais de 44 testes e 6 programas de intervenção neuropsicológicos.
Com 22 anos de experiência clínica e 20 de pesquisa e docência, é professora da Faculdade de Medicina da UFMG e da Formação Continuada em Neuropsicologia e coordena o Grupo de Neuropsicologia Clínico-Experimental e Escolar (GNCE) e o Projeto Teleneuropsicologia Brasil/Impactos da pandemia RECUPERA-BR.
É presidente da Sociedade Brasileira de Neuropsicologia – SBNp, membro da coordenação da Rede Nacional de Ciência para a Educação e do Science Committee da International Neuropsychological Society – INS.
Psicóloga. Fonoaudióloga. Professora da Faculdade de Medicina, Programa de Pós-Graduação em Saúde da Criança - da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) - e da Formação Continuada em Neuropsicologia - Brazilian Neuropsychological Network. Doutora e Mestre em Psicologia do Desenvolvimento (UFRGS/Universidade de Montreal). Pós-Doutoramento no Centro de Neuroimagem da Universidade de Montreal. Pesquisadora coordenadora do Grupo de Pesquisa Neuropsicologia Clínico-Experimental e Escolar e dos Projetos Teleneuropsicologia Brasil, Recupera Brasil e Educa Mais. Presidente da Sociedade Brasileira de Neuropsicologia (SBNp – 2019-2023) Coordenação da Rede Nacional de Ciência para a Educação (CpE - 2021-2024) Membro da Diretoria da International Neuropsychological Society - INS (Board of Governors, 2023-2026) e do Science Committee.
Neuropsicóloga da Conectare NeuroPsi. Autora de mais de 44 testes e 6 programas de intervenção neuropsicológicos.

Pedagoga, licenciada em Letras, pós-graduada em Ensino e Aprendizagem de Língua Inglesa, pós-graduada em Psicopedagogia pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (UPM), mestre e doutora em Distúrbios do Desenvolvimento pela UPM.
Professora convidada de vários cursos de especialização e cursos livres em diferentes instituições no Brasil, com destaque para o curso de especialização em Neurociência Aplicada à Educação da Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo e o curso de especialização em Neuropsicopedagogia da Universidade Paulista (UNIP).
Professora convidada de vários cursos de especialização e cursos livres em diferentes instituições no Brasil, com destaque para o curso de especialização em Neurociência Aplicada à Educação da Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo e o curso de especialização em Neuropsicopedagogia da Universidade Paulista (UNIP).

Psicóloga com ênfase em Avaliação e Desenvolvimento (FAFICH-UFMG). Mestre e Doutoranda em Neurociências Clínica com pesquisas na temática da neuropsicologia dos transtornos do neurodesenvolvimento e da aprendizagem (ICB-UFMG).
Atua como pesquisadora no Laboratório de Neuropsicologia do Desenvolvimento - LND (FAFICH-UFMG), sendo psicóloga responsável pelo Ambulatório NÚMERO (LND-UFMG) - Ambulatório de Pesquisa em Neuropsicologia das Dificuldades de Aprendizagem e Síndromes Genéticas.
Integra desde 2018 o comitê jovem da SBNp, sendo a atual Presidente da organização. Passou pelos cargos de Editora-Chefe da revista oficial (gestão 2018-2020) e Vice-presidente (2020 - 2022).
Atualmente é professora do curso de graduação em Psicologia da Faculdade UNA em BH (MG) e de diversos cursos de pós-graduação em neuropsicologia em diferentes Estados do Brasil, e Coordenadora do Instituto Alfa e Beto.
Tem interesse em métodos de ensino e alfabetização, neuropsicologia do desenvolvimento e da aprendizagem, cognição numérica e genética do comportamento.
Atua como pesquisadora no Laboratório de Neuropsicologia do Desenvolvimento - LND (FAFICH-UFMG), sendo psicóloga responsável pelo Ambulatório NÚMERO (LND-UFMG) - Ambulatório de Pesquisa em Neuropsicologia das Dificuldades de Aprendizagem e Síndromes Genéticas.
Integra desde 2018 o comitê jovem da SBNp, sendo a atual Presidente da organização. Passou pelos cargos de Editora-Chefe da revista oficial (gestão 2018-2020) e Vice-presidente (2020 - 2022).
Atualmente é professora do curso de graduação em Psicologia da Faculdade UNA em BH (MG) e de diversos cursos de pós-graduação em neuropsicologia em diferentes Estados do Brasil, e Coordenadora do Instituto Alfa e Beto.
Tem interesse em métodos de ensino e alfabetização, neuropsicologia do desenvolvimento e da aprendizagem, cognição numérica e genética do comportamento.

Bacharel e Licenciado em Geografia (2014) pela Universidade de São Paulo e Mestre em Distúrbios do Desenvolvimento pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (2022). É professor, psicopedagogo clínico e institucional e atua na área de Tutoria Pedagógica, (re)habilitação neurocognitiva de indivíduos de desenvolvimento típico e atípico, orientação familiar, supervisão e formação de professores, cuidadores e terapeutas. Membro da equipe de formadores do Instituto CBM, é também autor do perfil do instagram @_falaprofessor, que traz conteúdo produzido por e para educadores.

Graduação em Educação Física pela Universidade Federal de Santa Maria-RS. Pós graduação em Ciências do Movimento Humano pela UFSM. Pós Graduação em Psicopedagogia pela UPF em Passo Fundo-RS. Mestre em Educação Física pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC. Doutor em Ciências do Movimento Humano pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul-UFRGS. Atua na linha de Pesquisa Neuropsicologia do Esporte e do comportamento motor. É professor na Pontifícia Universidade Católica - PUC RS em Porto Alegre. Coordena o curso de Pós Graduação em Psicomotricidade da PUC RS. Também é professor no Centro Universitário da Serra Gaúcha – FSG. Atualmente é consultor pedagógico na formação de Professores. Membro do GT em Neuropsicologia do Esporte e Comportamento Motor da Sociedade Brasileira de Neuropsicologia. Tem participação em Projetos de Pesquisa vinculados a Universidade de Greenwich em Londres na área de Neuropsicologia do comportamento motor.

Pedagoga, Psicopedagoga, Mestranda concluinte em Psicologia cognitiva e aprendizagem pela Universidade da Argentina, autora do perfil do Instagram @educahpsicopedagogia. Membro da equipe de formadores do Instituto CBM. Consultora técnica da Edu Jogos. Palestrante, Psicopedagoga clínica especializada em desenvolvimento típico e atípico. Atuante com atendimentos presenciais e online, orientação de pais.

Médica pela PUC-RS, mestre em Genética pela UFRGS, Doutora em Biologia Humana pela Ludwig-Maximilians Universitaet de Munique, Alemanha. Professora Associada da UFMG.