De 26 de Junho de 2020 a 07 de Agosto de 2020
Este grupo de estudos tem como objetivo: Promover um espaço de estudo teórico sobre questões relativas ao processo de formação da identidade na criança, abordando temáticas que envolvem os desafios da prática clínica na sociedade atual. Para tanto, nos apoiaremos no conceito de Relação Humana Facilitadora. Este conceito, descrito principalmente na Psicologia Humanista, também está presente na visão de diferentes autores dentro da Psicologia, que destacam a importância de um ambiente relacional facilitador para o desenvolvimento psicológico da criança e a sua saúde psíquica ou seu adoecimento. Utilizaremos também contribuições da Psicologia Social para se pensar a relação entre os processos intrapsíquicos e os elementos da Sociedade Pós-moderna.
| Horário | Atividade | Descrição |
|---|---|---|
| 17:30h às 18:30h | tema 1- A criança a relação com a mãe e a formação do Eu. | Discussão sobre o inicio da formação do Eu na criança, que se dá por meio da experiencia de acoplamento entre dois corpos: o do bebê e o da mãe. |
| 17:30h às 18:30h | A criança e as outras pessoas. A função do pai no mundo pós-moderno | Discussão sobre a continuidade do processo de formação do Eu abordando a inserção da criança no mundo apoiada na relação com o pai. |
| 17:30h às 18:30h | A criança e o mundo. Os impactos da pós-modernidade na formação do Eu | Discussão sobre as características da Pós-modernidade e seus impactos no processo de formação da identidade da criança. |
| 17:30h às 18:30h | A criança e o enfrentamento do Luto. Lidando com as perdas | Discussão sobre estratégias de auxílio a criança no enfrentamento a situações de perdas vividas na atualidade. |
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