De 09 de Maio de 2022 a 11 de Julho de 2022
A PSICOTERAPIA com crianças nos coloca diante de inúmeros desafios, dentre eles o de selecionar material de estudo, coerente com nossa proposta de intervenção. Este grupo tem como objetivo promover um espaço de estudos teóricos e discussão sobre os desafios da escuta terapêutica de crianças pequenas, numa perspectiva Humanista e Relacional.
A Psicoterapia Humanista e Relacional, tem como base a Psicologia Humanista no que diz respeito a concepção de homem e relação terapêutica. Mas também se apoia na perspectiva relacional presente em autores neo-psicanalistas, em especial no que diz respeito aos processos de constituição psíquica.
Neste primeiro semestre abordaremos temas gerais que estão sempre presentes na clínica com crianças, nos apoiando em textos e artigos de autores que adotam uma concepção de psicoterapia na perspectiva relacional.
| Horário | Atividade | Descrição |
|---|---|---|
| 17:30h às 18:30h | A especificidade da escuta na clínica com crianças | Discussões sobre a escuta empática e as intervenções terapêuticas na clínica com criança pequena |
| 17:30h às 18:30h | O brincar e seu caráter terapêutico | Discussão sobre o brincar do ponto de vista terapeutico com base nos estudos de D.W.Winnicott |
| 17:30h às 18:30h | Teoria Winnicottiana sobre o amadurecimento | Apresentação da visão Winnicottiana sobre o processo de constituição psiquica |
| 17:30h às 18:30h | Noções de Psicopatologia Infantil | Noções de Psicopatologia infantil com base na teoria de Winnicott |
| 17:30h às 18:30h | O que cabe sob o guarda-chuva do T.E.A | Os quadros clínicos estão presentes sob o que atualmente tem sido denominado Transtorno do Espectro Autista |
