O brincar na clínica com crianças pequenas


De 30 de Novembro de 2019 a 14 de Dezembro de 2019

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Sobre


O curso irá abordar a concepção do Psicólogo Donald W. Winnicott sobre o brincar e sua relação com o processo de constituição psíquica. Pretende-se de forma teórica e prática apresentar o brincar enquanto instrumento de intervenção na psicoterapia com crianças menores, demonstrar as diferentes modalidades de brincadeira surgidas no processo de desenvolvimento e discutir sobre a especificidade do brincar em crianças com alguma desorganização ou desestruturação psíquica


Professora


Juliana Lopes

Psióloga - CRP: 04/13648

Programação


Dia 30 de Novembro

Horário Atividade Descrição
13:30h às 17:30h O brincar no processo de constituição Psíquica

1. O processo de constituição psíquica e o surgimento do brincar segundo Winnicott;
2. O brincar e o não/brincar. Quando a criança não brinca: A especificidade no brincar das crianças que apresentam risco no processo de desenvolvimento.
3 - A comunicação não verbal, a relação com o outro e o brincar.
4 - A sala de brincadeiras e os tipos de brinquedos: (estruturados e não estruturados).

Dia 14 de Dezembro

13:30h às 17:30h O brincar como instrumento terapêutico

1. O processo de desenvolvimento e os tipos de brincadeiras surgidos;
2. O brincar terapêutico: Como brincar? brincar de que? Em que intervir ao brincar?
3. Facilitando o brincar dos pais na interação com a criança pequena.
4. Experimentação do brincar estruturado.

Brincar em Ludoterapia
Brincando de Faz de conta
Winnicott e o Brincar
O brincar em Psicomotricidade Relacional

Inscrições


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Humanizar: Psicoterapia Relacional


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