De 23 a 29 de Outubro de 2018
Uma análise das contribuições do ensino da música na formação da identidade cultural em Mato Grosso do Sul, ratificando uma relação da identidade cultural do estado com o Pantanal, que é encontrada nas artes regionais. Ao contextualizar a música de Mato Grosso do Sul encontramos fatores importantes para entender a construção dessa identidade cultural. O ensino da musica deve objetivar o pensamento, e promover por intermédio de pesquisas os conhecimento em todos os aspectos da música, nos dispertando para o valor de sua história. Segundo Arthur Mendel (1961 apud por Joseph Kerman 1985 pag. 30) “O homem que deseja conhecer tudo, deseja conhecer a si mesmo”. Ao investigar a identidade cultural na Modernidade, Pós-Modernidade e da dominante Indústria Cultural, encontramos algumas fundamentações teóricas sobre as transformações na sociedade ocasionadas por fatores sociais, que nos fazem entender os objetivos dos meios atuais de divulgação de massa, possibilitando uma interpretação das contribuições do ensino da música no resgate e conservação das orígens identitárias.
| Horário | Atividade | Descrição |
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| 07:30h às 11:00h | Turma 1 | Ministrantes: Profº Marcos Assunção
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| 13:30h às 17:00h | Turma 2 | Ministrantes: Profº Marcos Assunção
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| 07:30h às 11:00h | Turma 3 | Ministrante: Profº Marcos Assunção
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| 13:30h às 17:00h | Turma 4 | Ministrante: Profº Marcos Assunção
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| 07:30h às 11:00h | Turma 5 | Ministrante: Profº Marcos Assunção
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| 13:30h às 17:00h | Turma 6 | Ministrante: Profº Marcos Assunção
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