De 24 de Outubro de 2018 a 06 de Novembro de 2018
O trabalho proposto tem como objetivos: 1)compreender que estratégias pessoais contribuem na resoluções de problemas; 2) reconhecer as incógnitas em diferentes posições; e 3) desenvolver espírito investigativo nas situações matemáticas. Retomaremos os quadros: Repertório de cálculo, Procedimentos de cálculo e Estratégias de cálculo mental. Iniciaremos refletindo sobre o trabalho com o SND, compreendendo os fatos básicos, construção de listagens de escritas aditivas e subtrativas e suas contribuições para o desenvolvimento do cálculo mental. Apresentaremoso trabalho com as fichas sobrepostas,as quais contribuem para a compreensão da relação entre a escrita de um número no SND e sua decomposição nas ordens do sistema. Os professores serão provocados a refletir sobre os contextos e problemas, interpretando e percebendo as posições das incógnitas nas situações apresentadas: problemas com e sem solução; problemas com várias soluções; problemas com falta ou excesso de dados. Com tais situações, será destacada a importância do desenvolvimento do espírito investigativo, partindo da compreensão do problema, elaborando estratégias de resolução e dialogando sobre as diversas elaborações apresentadas em sala de aula(painel de soluções).
| Horário | Atividade | Descrição |
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| 07:30h às 11:00h | Turma 1 | Local: E.M. Professor Nagib Raslan -
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| 13:30h às 17:00h | Turma 2 | Local: E.M. Professor Nagib Raslan -
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| 07:30h às 11:00h | Turma 3 | Local: Domingos Gonçalves Gomes -
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| 07:30h às 11:00h | Turma 4 | Local: Imaculada Conceição -
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| 13:30h às 17:00h | Turma 5 | Local: E.M. Domingos Gonçalves Gomes -
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| 13:30h às 17:00h | Turma 6 | Local: E.M. Imaculada Conceição -
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| 07:30h às 11:00h | Turma 7 | Local: E.M. Professor Vanderlei Rosa de Oliveira -
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| 07:30h às 11:00h | Turma 8 | Local: E.M. Cel. Antonino -
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| 13:30h às 17:00h | Turma 9 | Local: E.M. Professor Vanderlei Rosa de Oliveira -
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| 13:30h às 17:00h | Turma 10 | Local: E.M. Cel. Antonino -
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