A Educação Ambiental no Ensino Fundamental

Sobre

Com as avaliações da formação continuada de Geografia, de agosto de 2018, constatou-se a solicitação para ocorrer trabalhos sobre diversas temáticas, dentre elas: a Educação Ambiental. Nesse sentido, esta formação desenvolverá a temática com o objetivo de dialogar com os participantes a respeito das concepções de Educação Ambiental desenvolvidas nas escolas, nas perspectivas de Sauvé, Sorrentino, Reigota e Carvalho, inclusive com relação às concepções pedagógicas dos professores.Principalmente, por ser uma proposta interdisciplinar, a Educação Ambiental não deve pertencer, exclusivamente, a nenhuma área do conhecimento, mas relacionar-se com todas. Assim, propõe-se questionamentos sobres as ações de Educação Ambiental, como: são ações pontuais? Essas ações possuem características de informalidade e descontinuidade? Os educandos têm oportunidade de compreender toda a problemática envolvida? A ação torna-se estritamente mecânica? Outro ponto importante que será discutido é a necessidade de implementar a Educação Ambiental nos sistemas de ensino em todos os níveis e modalidades, de acordo com a Política Nacional de Educação Ambiental e as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental.O encontro está organizado em dois momentos dialógicos: um em sala e outro em campo,com a realização de uma trilha.