De 24 de Outubro de 2018 a 02 de Novembro de 2018
No primeiro momento, proporcionar ao grupo refletir sobre a necessidade de trabalhar a matemática a partir de situações-problema, pois para o desenvolvimento do raciocínio aditivo e multiplicativo é essencial propor aos alunos problemas variados, envolvendo as diferentes situações que compõem os campos conceituais. O tema será abordado envolvendo os eixos da oralidade, leitura e escrita, bem como explorar as diferentes maneiras de resolver problemas, levando em conta os procedimentos de cálculos, como: cálculo mental, estimativa, arredondamento. No segundo momento os professores serão convidados a analisar diferentes tipos de problemas que envolvem as ideias de proporcionalidade, configuração retangular e combinatória, além de, refletir sobre a importância de possibilitar os alunos a resolver problemas diferenciados, pois contribui para ampliação da capacidade de pensar matematicamente, utilizar diferentes estratégias para chegar a solução, permitindo aumentar a compreensão dos conteúdos e conceitos.
| Horário | Atividade | Descrição |
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| 07:30h às 11:00h | Turma 1 | Local: E.M. Professor Nagib Raslan
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| 13:30h às 17:00h | Turma 2 | Local: E.M. Professor Nagib Raslan
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| 07:30h às 11:00h | Turma 3 | Local: Escola Municipal Imaculada Conceição
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| 07:30h às 11:00h | Turma 5 | Local: E.M. Domingos Gonçalves Gomes
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| 13:30h às 17:00h | Turma 4 | Local: Escola Municipal Imaculada Conceição
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| 13:30h às 17:00h | Turma 6 | Local: E.M. Domingos Gonçalves Gomes
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| 07:30h às 11:00h | Turma 7 | Local: E.M. Professor Vanderlei Rosa de Oliveira
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| 07:30h às 11:00h | Turma 9 | Local: E.M. Coronel Antonino
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| 13:30h às 17:00h | Turma 8 | Local: E.M. Professor Vanderlei Rosa de Oliveira
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| 13:30h às 17:00h | Turma 10 | Local: E.M. Coronel Antonino
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