Conhecimentos matemáticos necessários para resolver situações problemas

Sobre

O trabalho proposto tem como objetivos: i)compreender que estratégias pessoais contribuem na resoluções de problemas; ii) reconhecer as incógnitas em diferentes posições; e iii) desenvolver espírito investigativo nas situações matemáticas. Retomaremos os quadros: Repertório de cálculo, Procedimentos de cálculo e Estratégias de cálculo mental. Iniciaremos refletindo sobre o trabalho com o SND, compreendendo os fatos básicos, construção de listagens de escritas aditivas e subtrativas e suas contribuições para o desenvolvimento do cálculo mental. Apresentaremoso trabalho com as fichas sobrepostas,as quais contribuem para a compreensão da relação entre a escrita de um número no SND e sua decomposição nas ordens do sistema. Os professores serão provocados a refletir sobre os contextos e problemas, interpretando e percebendo as posições das incógnitas nas situações apresentadas: problemas com e sem solução; problemas com várias soluções; problemas com falta ou excesso de dados. Com tais situações, será destacada a importância do desenvolvimento do espírito investigativo, partindo da compreensão do problema, elaborando estratégias de resolução e dialogando sobre as diversas elaborações apresentadas em sala de aula(painel de soluções).