Resolução de Situações-Problemas no 1º Ano no Ensino Fundamental

Sobre

A formação continuada tem o objetivo de fazer com que o professor reflita sobre os conhecimentos matemáticos necessários para a resolução de situações-problema, principalmente quando se utiliza de ferramentas e argumentos que retratam a realidade dos nossos alunos, sendo valorizados os seus conhecimentos prévios. Tem também a finalidade de oferecer subsídios teóricos e práticos nas atividades pedagógicas, garantindo ao aluno, desenvolver as habilidades de calcular, construir, elaborar, interpretar, vivenciar e resolver situações – problema, no campo aditivo, envolvendo seus diferentes significados e, utilizando fatores do seu cotidiano. Segundo alguns autores, o lúdico e o concreto fazem parte desse processo de ensino e aprendizagem, facilitando o conhecimento e a interação dos alunos e professores, de forma prazerosa. Então, por que a Matemática, senão com o objetivo de abordar temas, contribuir e entender a sua riqueza e seu verdadeiro papel na formação da criança e, posteriormente, sua aplicabilidade na sociedade a qual é pertencente.