De 23 a 29 de Outubro de 2018
Tem sido recorrente que, ao término do ensino fundamental, um grande número de crianças, ainda não sistematizam e nem compreendem o sistema de numeração decimal. Provavelmente, as atividades e os exercícios propostos para a assimilação e compreensão do conteúdo relacionado ao sistema de numeração decimal não são suficientes para que a criança desenvolva o pensamento lógico-matemático, bem como a abstração. Assim, cabe ao professor compreender melhor a fase de pensamento que a criança se encontra (operatório-concreta ou outra) para realizar um trabalho sistemático que possibilite o desenvolvimento lógico-matemático e a abstração.
Tendo em vista isto, nesta formação, o ábaco será apresentado como um instrumento pedagógico eficiente para abordar questões relacionadas ao sistema de numeração decimal, como valor posicional, operações básicas, bem como algumas propriedades das operações. Mostraremos que o ábaco é um instrumento que favorece a compreensão do sistema de numeração decimal, permitindo que se perceba com mais clareza como é feita a composição e decomposição de um número inteiro, a partir de seu valor posicional. Com seu uso diário em sala de aula e com a intervenção do professor espera-se que o conhecimento do Sistema de Numeração Decimal seja consolidado.
| Horário | Atividade | Descrição |
|---|---|---|
| 07:30h às 11:00h | Turma 1 | UFMS_UNIDADE VII - SALA DE AULA 506 |
| 13:30h às 07:00h | TURMA 2 | UFMS_UNIDADE VII - SALA DE AULA 506 |
| 07:30h às 11:00h | Turma 3 | UFMS_UNIDADE VII - SALA DE AULA 506 |
| 13:30h às 17:00h | Turma 4 | UFMS_UNIDADE VII - SALA DE AULA 506 |
| 07:30h às 11:00h | Turma 5 | UFMS_UNIDADE VII - SALA DE AULA 506 |
| 13:30h às 17:00h | Turma 6 | UFMS_UNIDADE VII - SALA DE AULA 506 |